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Marcação de provas – Prova Escrita de Conhecimentos – Técnico Superior – Gestão/EconomiaTrês postos de trabalho no Gabinete do Secretário Regional de Educação, Ciência e Tecnologia (aviso 300/2023)
Audiência prévia sobre a lista de candidatos admitidos e excluídos do concurso para Técnico Superior na área de Gestão/EconomiaTrês postos de trabalho no Gabinete do Secretário Regional de Educação, Ciência e Tecnologia (aviso 300/2023)
Medicina? Bioengenharia? Economia ou Gestão?Escolher o curso superior é complicado? Aqui estão algumas dicas que te podem ajudar.
Audiência prévia sobre a lista unitária de ordenação final do concurso para técnico superior – Economia ou GestãoSeis postos de trabalho no Gabinete do Secretário Regional de Educação, Ciência e Tecnologia (aviso 759/2020)
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Nova lista de candidatos aprovados e excluídos na prova de conhecimentos – Economia ou GestãoSeis postos de trabalho no Gabinete do Secretário Regional de Educação, Ciência e Tecnologia (aviso 759/2020)
Lista de candidatos aprovados e excluídos na prova de conhecimentos – Economia ou GestãoSeis postos de trabalho no Gabinete do Secretário Regional de Educação, Ciência e Tecnologia (aviso 759/2020)
Lista de candidatos admitidos e excluídos a procedimento concursal para técnico superior – Economia ou GestãoSeis postos de trabalho no Gabinete do Secretário Regional de Educação, Ciência e Tecnologia (aviso 759/2020)
11.º Ano – Economia A | TELENSINOEstudar com autonomia
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Oferta de emprego430 - Economia e Contabilidade - 1 vaga (Substituição temporária)
Oferta Pública - Grupo 430 - Economia/Contabilidade - 1 vaga - ENCERRADOCentro Qualifica
Oferta de emprego - Instituto para a Qualificação, IP-RAM330 - Inglês/Francês; 330 – Inglês; 400 – História; 430 - Economia/Contabilidade; 500 - Matemática
Preparar os jovens para a economia digitalDN - 06-03-2024
Recomendação Conselho Nacional de Educação:Exames e Acesso ao Ensino Superior: problemas e cenáriosPor se entender que o acesso ao ensino superior se reveste de uma importância crucial para a definição de percursos e da vida dos jovens, por existirem aspetos não consensuais e complexos, que não se encontram devidamente aprofundados e carecem de uma reflexão continuada e abrangente, e por se relacionar com questões que remetem para o desenvolvimento do país e para as necessidades reais e evidentes da economia, o Conselho Nacional de Educação (CNE) inscreveu no seu Plano de Atividades de 2023 a
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